Chômage et sous-emploi des jeunes
Trop de diplômés arrivent sur le marché du travail sans perspective d'insertion ni capacité à créer leur propre activité.
Programme éducatif panafricain
Le Sage Entrepreneur
L'avenir de
l'Afrique s'apprend.
« Chaque enfant africain a une idée. L'école doit lui apprendre à la transformer en projet. »
Une collection complète de manuels scolaires et universitaires pour développer la culture entrepreneuriale de la maternelle au Master 2.
EnfantÉlèveÉtudiantEntrepreneur
Le constat
Et si l'école préparait aussi à créer, innover et entreprendre ?
L'Afrique possède la jeunesse la plus nombreuse du monde. Elle a aussi le système éducatif qui prépare le moins à créer de la valeur. Entre la sortie de l'école et l'entrée dans la vie active, un même chaînon manque : la capacité de transformer une idée en projet.
+60 %
des jeunes Africains
sortent du système scolaire sans compétences entrepreneuriales opérationnelles.
Chiffre attribué à l'UNESCO dans le document du projet.
≈70 %
des diplômés africains
sont sous-employés ou sans emploi.
Chiffre attribué à la Banque mondiale dans le document du projet.
+40 %
de compétences en plus
en résolution de problèmes et en leadership chez les élèves exposés tôt à la culture entrepreneuriale.
Chiffre attribué à l'OCDE dans le document du projet.
3×
la capacité d'un apprenant
à transformer une idée en projet viable avant 25 ans, grâce à un continuum éducatif unifié.
Estimation avancée dans le document du projet.
Données reprises du document de présentation du projet (janvier 2026). Elles doivent être vérifiées auprès des sources citées avant toute publication officielle.
Formation éloignée du marché
L'inadéquation entre les parcours scolaires et les besoins réels de l'économie freine l'employabilité.
Manque de compétences pratiques
La créativité, la gestion de projet, la prise de décision et l'initiative restent peu enseignées de façon structurée.
Initiatives fragmentées
En Afrique, l'éducation entrepreneuriale reste souvent ponctuelle ou limitée à un seul niveau : absence de cohérence, absence d'impact durable.
Transformation numérique et industrielle
La 4ᵉ révolution industrielle et l'intelligence artificielle exigent de nouvelles compétences dès l'école.
Capital humain à renforcer
La SND30 fait du capital humain le moteur de la transformation structurelle de l'économie camerounaise.
En Afrique, les initiatives fragmentées montrent leurs limites : absence de cohérence, absence d'impact durable.
Notre réponse
Un parcours entrepreneurial qui commence dès l'enfance.
LE SAGE ENTREPRENEUR accompagne l'apprenant tout au long de son parcours éducatif, avec une progression adaptée à son âge et à son niveau. Chaque étape renforce les acquis de la précédente et prépare aux défis de la suivante.
Cycle fondamental · Cycle maternel
Éveiller
Maternelle
Éveiller l'esprit d'entreprise de manière ludique, par des histoires, des jeux, des consignes et des activités simples.
- Curiosité
- Créativité
- Confiance en soi
- Jeux et histoires
Le caractère complet de la collection évite les ruptures dans l'apprentissage de l'entrepreneuriat. L'élève grandit avec LE SAGE ENTREPRENEUR du début à la fin de sa scolarité — un continuum inédit en Afrique, où les initiatives en éducation entrepreneuriale sont jusqu'ici restées ponctuelles ou limitées à un seul niveau d'étude.
La collection
De la maternelle au Master 2.
Un même fil conducteur.
Une collection de manuels et de supports pédagogiques organisée en cycles, qui assure une progression harmonisée des apprentissages entrepreneuriaux tout au long du parcours scolaire et universitaire.
Cycle fondamental
Éveiller la curiosité, la créativité et la confiance en soi par le jeu, l'histoire et le mini-projet.
- Maternelle
- Primaire
Cycle secondaire
Consolider les bases en économie, finance et technologies, et passer à la pratique par les mini-entreprises.
- Collège
- Lycée
Enseignement supérieur
Approfondir la gestion, l'innovation et le leadership jusqu'à l'incubation de projets réels.
- Licence
- Master
Fiches détaillées des manuels — à venir
L'architecture du site est prête à accueillir, pour chaque ouvrage : couverture, aperçu de pages, niveau scolaire, objectifs pédagogiques, matières couvertes, nombre de volumes et fiches pédagogiques pour les enseignants. Les titres et visuels définitifs seront publiés dès leur transmission.
Emplacement réservé
Ce qui nous rend différents
Six choix qui font la signature du programme.
LE SAGE ENTREPRENEUR n'est pas un ensemble de livres scolaires, mais un programme intégré pour forger une génération d'entrepreneurs enracinés dans leur culture et ouverts sur le monde.
01
Apprendre l'entrepreneuriat dès le plus jeune âge
Les notions clés — concepts économiques, gestion, finance simplifiée, marketing — sont introduites progressivement et adaptées à chaque tranche d'âge, du primaire au Master.
02
Des contenus contextualisés à l'Afrique
Exemples, études de cas et exercices sont tirés de l'environnement familier des apprenants : coopérative agricole de village, atelier d'artisanat, startup technologique.
03
Une forte identité culturelle africaine
Noms africains, us et coutumes locaux, place centrale de l'histoire du continent et mise en lumière d'icônes africaines de l'entrepreneuriat.
04
Des standards pédagogiques internationaux
Design thinking, méthodologie Lean Startup, transformation digitale : un curriculum validé par des experts académiques et professionnels.
05
Une pédagogie fondée sur l'action et les projets
L'apprenant apprend en faisant : mini-projets, mini-entreprises pédagogiques, clubs entrepreneuriaux, incubation de projets réels.
06
Une mentalité de gagnant, d'innovation et de responsabilité
L'entrepreneur est présenté comme un héros moderne, courageux et au service de sa communauté : confiance en soi, résilience, éthique et leadership.
L'Afrique au cœur du programme
Former une génération africaine qui croit en son potentiel.
Le programme n'est pas la transposition d'un modèle étranger. Les noms des personnages sont africains, les situations évoquent les us et coutumes locaux, et l'histoire du continent y tient une place de choix.
Des rôles modèles africains
Chaque manuel met en lumière des icônes africaines de l'entrepreneuriat : industriels, innovateurs, leaders sociaux, y compris dans la diaspora.
Des réalités locales
Une coopérative agricole de village, un atelier d'artisanat, une startup technologique à Yaoundé : l'entrepreneuriat comme opportunité ancrée dans la communauté.
Des savoirs endogènes
Les connaissances et pratiques du continent sont valorisées au même titre que les standards internationaux.
Paix et vivre-ensemble
La revalorisation de la culture africaine comme facteur de paix, de cohésion et de coopération panafricaine.
En montrant des modèles de réussite africaine, le programme nourrit l'ambition des jeunes, déconstruit les stéréotypes et renforce leur estime de soi — une démarche qui rejoint l'objectif de l'UNESCO d'inspirer la fierté et l'identité liées au patrimoine africain parmi les apprenants.
L'impact visé
Nous ne voulons pas seulement former des diplômés.
Des créateurs.
Des innovateurs.
Des employeurs.
Des citoyens responsables.
Des bâtisseurs africains.
Des citoyens-producteurs, prêts à créer des solutions avant de créer des CV.
Moins de décrochage scolaire, plus d'initiative, plus de création de valeur locale : LE SAGE ENTREPRENEUR est une chaîne de formation du citoyen-producteur, pensée pour l'Afrique réelle.
Alignement stratégique
Un projet au croisement des grandes priorités du Cameroun et de l'Afrique.
LE SAGE ENTREPRENEUR se construit en cohérence avec les cadres stratégiques nationaux, continentaux et internationaux qui orientent aujourd'hui les politiques éducatives et économiques.
Cameroun
SND30
Stratégie Nationale de Développement 2020–2030
Les neuf filières prioritaires de la SND30 sont intégrées dans la collection. Le projet sert directement le pilier « développement du capital humain et bien-être ».
Monde
ODD / SDG
Agenda 2030 des Nations Unies
Une contribution transversale aux Objectifs de Développement Durable, en particulier les ODD 4, 8, 9, 12 et 17.
Afrique
Agenda 2063
Union Africaine — « L'Afrique que nous voulons »
Le projet répond aux aspirations d'une Afrique prospère, éduquée, culturellement affirmée et portée par sa jeunesse.
Éducation
UNESCO
Cadres éducatifs internationaux
Pédagogie centrée sur l'apprenant, inclusive, axée sur les compétences du XXIᵉ siècle, en phase avec l'initiative Éducation 2030.
Développement africain
High 5 — BAD
Banque Africaine de Développement
Nourrir, Éclairer, Industrialiser, Intégrer l'Afrique et améliorer la qualité de vie des Africains : cinq priorités reprises transversalement dans les contenus.
Objectifs de Développement Durable
Une contribution concrète à l'Agenda 2030.
En formant de futurs entrepreneurs responsables et innovants, le programme agit de manière transversale sur les Objectifs de Développement Durable des Nations Unies.
4
ODD 4 — Éducation de qualité
- Pédagogie active
- Apprentissage par projets
- Compétences du XXIᵉ siècle
8
ODD 8 — Travail décent et croissance économique
- Auto-emploi
- Créativité
- Productivité
9
ODD 9 — Industrie, innovation et infrastructures
- Économie circulaire
- Fabrication locale
- Innovation frugale
- Numérique
12
ODD 12 — Consommation et production responsables
- Recyclage
- Gestion des déchets
- Écoconception
17
ODD 17 — Partenariats pour la réalisation des objectifs
- Écoles et universités
- Communes et entreprises
- ONG et bailleurs internationaux
Intégrer la formation entrepreneuriale dans l'éducation peut « apporter une contribution significative dans la réalisation des objectifs de développement économique et du bien-être individuel des étudiants ».
Agenda 2063 — Union Africaine
« L'Afrique que nous voulons » commence par l'éducation.
Au-delà du cadre national, le programme s'harmonise avec la vision panafricaine exprimée dans l'Agenda 2063 de l'Union Africaine, et répond concrètement à plusieurs de ses aspirations.
Aspiration 1
Une Afrique prospère
Une croissance inclusive et un développement durable, portés par une main-d'œuvre qualifiée et entreprenante et par une révolution des compétences appuyée sur la science, la technologie et l'innovation.
Aspiration 2
Une Afrique éduquée, centrée sur les compétences
De la pré-maternelle au Master 2 : pensée entrepreneuriale, prise de décision, autonomie cognitive et amour de son continent.
Aspiration 5
Une identité culturelle forte
Noms, exemples, histoires et héros africains au cœur des contenus : ancrer la conscience de l'identité, de l'héritage et de la culture africains.
Aspiration 6
Un développement axé sur les personnes
S'appuyer sur le potentiel des Africains, en particulier celui des femmes et des jeunes : réalisation de soi, accès à l'éducation et à l'emploi.
En intégrant les aspirations de l'Agenda 2063 dans sa philosophie et ses contenus, le programme mise sur l'éducation et la jeunesse pour construire une Afrique prospère, intégrée, culturellement affirmée et portée par ses citoyens.
Pédagogie
Une pédagogie centrée sur l'apprenant.
La collection a été conçue dans le respect des principes éducatifs de l'UNESCO : une pédagogie inclusive, active et axée sur les compétences du XXIᵉ siècle, en phase avec l'initiative Éducation 2030.
- Apprentissage par projet
- Pédagogie active
- Inclusion
- Compétences du XXIᵉ siècle
- Créativité
- Coopération
- Éthique
- Responsabilité sociale
- Développement durable
- Équité filles-garçons
« Et si chaque étudiant quittait le campus non seulement avec un diplôme, mais avec les compétences pour lancer des innovations, résoudre des problèmes et employer d'autres personnes ? »
Les quatre piliers de l'éducation
- 01
Apprendre à connaître
Des savoirs structurés en économie, gestion, finance, marketing et innovation, progressifs d'un niveau à l'autre.
- 02
Apprendre à faire
Le développement de projets concrets, du mini-projet de primaire à l'incubation universitaire.
- 03
Apprendre à être
L'esprit d'initiative, la confiance en soi, la résilience face à l'échec et l'éthique personnelle.
- 04
Apprendre à vivre ensemble
Des activités collaboratives et la compréhension de l'environnement socio-économique, au service de la paix et du vivre-ensemble.
Les secteurs de demain
Préparer les compétences dont l'économie africaine aura besoin.
Les connaissances et outils relatifs aux filières prioritaires de la Stratégie Nationale de Développement 2020–2030 sont intégrés dans la collection. Former les jeunes à l'entrepreneuriat, c'est préparer des compétences pour chacun de ces secteurs clés.
- Agriculture
- Agro-industrie
- Technologies numériques
- Industrie énergétique
- Filière forêt-bois
- Textile, confection, cuir
- Mines et métallurgie
- Raffinage et pétrochimie
- Chimie et pharmacie
- Construction
- Services technico-professionnels
Filières prioritaires telles qu'énumérées dans le document de présentation du projet, en référence à la SND30.
Un projet qui mobilise l'écosystème
Les domaines d'alignement du projet avec les priorités institutionnelles.
De l'éducation de base à la formation professionnelle, en passant par la jeunesse, l'enseignement supérieur et le monde économique, le projet recoupe les priorités affichées de plusieurs départements ministériels.
Précision importante. Les institutions citées ci-dessous ne sont pas partenaires du projet. Cette section présente uniquement les convergences identifiées entre LE SAGE ENTREPRENEUR et les priorités publiques de chaque département, telles qu'analysées dans le document de présentation.
Éducation
MINEDUB
Ministère de l'Éducation de Base
Former très tôt un esprit entrepreneurial, en cohérence avec les curricula fondés sur l'approche par compétences et le domaine des aptitudes pré-professionnelles.
MINESEC
Ministère des Enseignements Secondaires
Un parcours cohérent du collège au lycée général et technique, axé sur le savoir-faire pratique : gestion de projets, finance, marketing.
MINESUP
Ministère de l'Enseignement Supérieur
Une contribution à la professionnalisation des cursus et à l'employabilité des diplômés, en amont de l'université entrepreneuriale.
Jeunesse et emploi
MINJEC
Ministère de la Jeunesse et de l'Éducation Civique
Préparer en amont les bénéficiaires des dispositifs jeunesse à devenir des citoyens économiquement autonomes et socialement responsables.
MINEFOP
Ministère de l'Emploi et de la Formation Professionnelle
Multiplier les opportunités d'auto-emploi et préparer les apprentis à lancer leur atelier ou leur commerce à l'issue de leur formation.
Économie
MINEPAT
Ministère de l'Économie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire
Un projet structurant pour le capital humain, aligné sur le pilier « développement du capital humain et bien-être » de la SND30.
MINFI
Ministère des Finances
Une dépense d'investissement dans le capital humain, à résultats mesurables et déployable progressivement par projets pilotes régionaux.
MINPMEESA
Ministère des PME, de l'Économie Sociale et de l'Artisanat
Alimenter le flux de porteurs de projets qualifiés, en cohérence avec la promotion de la culture entrepreneuriale dans la population.
Gouvernance
SGG
Secrétariat Général du Gouvernement
Un projet transversal — éducation, jeunesse, emploi, finances, économie — illustrant une approche holistique du développement.
Pourquoi soutenir le projet
Et si votre organisation contribuait à former la prochaine génération ?
Soutenir LE SAGE ENTREPRENEUR est un choix stratégique et responsable, qui conjugue l'intérêt général et vos propres objectifs.
01
Impact socioéconomique
Investir dans le capital humain et la création de richesse : les futurs créateurs d'emplois formés par le programme contribueront à la croissance et à la réduction du chômage.
02
Responsabilité sociale
Associer votre marque à l'éducation, à la jeunesse et au développement durable — des valeurs hautement valorisées par le public, les consommateurs et les autorités.
03
Écosystème entrepreneurial
Participer à l'émergence des talents, des startups et de vos futurs collaborateurs, fournisseurs innovants ou clients.
04
Rayonnement
Associer votre organisation à une initiative éducative panafricaine pionnière et gagner en visibilité aux niveaux national et international.
Contribuer à forger la prochaine génération de leaders, tout en renforçant votre position dans la communauté socio-économique du pays.
Devenir partenaireNos offres de sponsoring
Devenez partenaire de la transformation éducative.
Quatre formules modulables pour que chaque partenaire trouve un niveau d'engagement adapté à ses objectifs de visibilité et d'impact.
Sponsor titulaire
Sage d'or
Le niveau de contribution le plus élevé : partenaire principal du projet.
- Logo sur les supports de la collection complète, le site et les affiches officielles
- Citation dans toutes les communications officielles en tant que sponsor principal
- Prises de parole exclusives lors du lancement national et des événements pilotes
- Co-création possible d'un module thématique lié à votre secteur
- Possibilité de baptiser une promotion d'élèves ou un concours national
Sponsor majeur
Sage d'argent
Un partenaire de premier plan, avec une contribution significative.
- Logo sur la quasi-totalité des supports clés du projet
- Mise en avant lors des événements régionaux et ateliers en établissement
- Campagne média conjointe : presse et réseaux sociaux
- Une visibilité large, avec un engagement financier flexible
Sponsor associé
Sage de bronze
Un soutien ciblé, orienté vers l'aspect du projet qui correspond à vos priorités.
- Sponsoring d'un niveau éducatif entier
- Sponsoring d'une composante spécifique du projet
- Logo présent sur les éléments sponsorisés
- Mention comme sponsor associé dans les communications afférentes
Prix & événements
Sponsor événementiel
Une contribution ponctuelle, concentrée sur un temps fort du projet.
- Challenge ou concours de l'entrepreneur junior à votre nom
- Bootcamp d'innovation pour étudiants entrepreneurs
- Événement en établissement scolaire
- Remise de prix et identité visuelle sur place
« Toutes nos offres de sponsoring sont personnalisables en concertation avec nos partenaires. »
Comment soutenir le projet
Trois façons d'apporter votre pierre à l'édifice.
Selon votre profil — entreprise, organisme public, ONG, fondation ou mécène individuel — et selon vos objectifs.
Financement
Sponsoring financier du projet, financement de l'édition d'un manuel ou d'un niveau scolaire entier, bourses pour des écoles pilotes et des clubs d'entrepreneuriat scolaire.
01Ressources & compétences
Matériel pédagogique, équipements informatiques pour les ateliers de coding, kits scientifiques, mise à disposition de salles de formation et de centres de ressources, expertise.
02Plaidoyer & réseau
Devenir ambassadeur du projet, faciliter son intégration dans de nouvelles écoles, régions et pays africains, appuyer les démarches auprès des décideurs et des organisations internationales.
03Les porteurs du projet
Derrière chaque réussite, il y a une équipe engagée.
Ibrahim Maxime Julien
Auteur principal et porteur du projet
Expert en entrepreneuriat · Directeur de la Recherche et de l'Innovation à Industrial Consulting World
Mme Marie-Victoire Vénus-Ploton
Conseillère stratégique et représentante institutionnelle du projet
Leader G100 · Ambassadrice de Solutions pour l'Afrique · Vice-Présidente Afrique de la Fondation Tamkine
Chaque enfant africain a au moins une idée. L'école doit lui apprendre à la transformer en projet.
L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde.
Contact
Construisons ensemble la prochaine génération de bâtisseurs africains.
Vous êtes une entreprise, une institution, une fondation, une ONG, un établissement éducatif ou un mécène ? Parlons de votre contribution au projet LE SAGE ENTREPRENEUR.
Votre interlocuteur dédié
Ibrahim Maxime Julien
Auteur principal et porteur du projet
Votre interlocutrice dédiée
Mme Marie-Victoire Vénus-Ploton
Conseillère stratégique et représentante institutionnelle du projet
Un dossier de présentation détaillé et une proposition de partenariat personnalisée peuvent vous être adressés sur simple demande.
Écrivez-nous en quelques lignes
Les champs marqués d'un astérisque sont obligatoires.
L'Afrique n'a pas besoin de spectateurs.
Elle a besoin de bâtisseurs.
Ensemble, éveillons le génie entrepreneurial de notre jeunesse et construisons notre avenir sur les bases solides de l'éducation, de l'innovation et de l'action.
« L'Afrique n'a pas besoin de spectateurs, mais de bâtisseurs. Chaque projet est une graine qui peut nourrir des générations. »Ibrahim Maxime Julien